Projeto Jardim Botânico vai à escola
O Jardim Botânico de São Paulo, administrado pelo Instituto de Botânica, da Secretaria de Estado do Meio Ambiente foi contemplado no segundo semestre de 2005, através da Rede Brasileira de Jardins Botânicos, com o projeto "Jardim Botânico vai à escola" que é coordenado pela Pesquisadora Tânia Maria Cerati da área de educação ambiental.
Para participar do projeto foi selecionada a Escola Estadual "Valentim Gentil" de ensino fundamental (Ciclo I), que funciona nos períodos manhã e tarde, possui 29 professores e totaliza 900 alunos e está situada próximo ao Jardim Botânico de São Paulo.
O principal objetivo é estabelecer um processo educativo com a comunidade escolar por meio de ações de educação ambiental, de forma a divulgar o papel dos jardins botânicos na conservação da biodiversidade e na promoção da sustentabilidade sócio-ambiental.
Através de visitas monitoras ao Jardim Botânico de São Paulo, os alunos receberam informações sobre a vegetação e o meio ambiente. Para a realização de subprojetos, os professores receberam curso de capacitação com palestras e oficinas, além de material didático de apóio para que pudessem desenvolver o projeto com seus alunos.
Uma grande festa realizada em 25 de novembro último marcou o encerramento do projeto "Jardim Botânico vai à escola" (nesta escola) com exposição de trabalhos produzidos pelos alunos, apresentação de danças, teatro, jogo da memória com tema ambiental, além do filme ecológico "O Jardim Botânico". O projeto foi iniciado em agosto de 2005 e teve duração de um semestre.
De acordo com a bióloga, "as crianças passaram a ver o meio ambiente com outro olhar, os professores se sentiram muito satisfeitos como o projeto e acham que ele deve continuar".
Sendo um projeto itinerante, tem como linhas principais o enfoque participativo, o reconhecimento do saber local, a interdisciplinaridade e a flexibilidade para adaptações regionais.
Para dar continuidade ao projeto em 2007, estamos buscando parcerias com a iniciativa privada para a participação de outra escola do entorno.